Action et Démocratie Nouvelle Calédonie

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Vagues de chaleur et conditions de travail
Travailler en surchauffe ? C’est fini, du moins sur le papier. À partir du 1er juillet 2025, l’administration ne pourra plus faire semblant d’ignorer les souffrances causées par les vagues de chaleur. Un décret impose enfin des obligations claires aux employeurs publics, Éducation nationale comprise. Horaires aménagés, eau en quantité suffisante, protection des agents vulnérables […]
Conditions de travail des collègues en situation de handicap : enquête nationale
Dans le cadre de son engagement pour l'amélioration des conditions de travail des personnels en situation de handicap, Action & Démocratie/CFE-CGC lance une enquête nationale. Son objectif est double : établir un constat précis des situations que vous rencontrez et, dans un second temps, identifier les leviers d'action pour améliorer concrètement votre quotidien professionnel. L’article […]
Programmes de français et mathématiques – cycle 3
Alors que l’Éducation nationale traverse une crise profonde, la publication précipitée de nouveaux programmes de français et de mathématiques pour le cycle 3 interroge sur les priorités du ministère. Entre une consultation boudée par les enseignants et une avalanche d’amendements lors de leur examen par le Conseil supérieur de l’éducation, ces nouveaux programmes semblent déconnectés […]
Insécurité dans les établissements scolaires : une revue de presse
Selon le ministère de l’éducation nationale, entre le 26 mars et le 23 mai, 6000 contrôles ont entraîné la saisie de 186 couteaux, et 587 conseils de discipline ont eu lieu au total pour détention de couteaux. Voici une recension non exhaustive d’agressions récentes contre des enseignants durant l’année scolaire 2024-2025. Et ce ne sont […]
Violence scolaire : des constats alarmants qui exigent des réponses à la hauteur
Les chiffres du rapport annuel de performances 2024 le confirment : la violence dans les établissements scolaires progresse, en particulier au collège et dans les lycées professionnels. Les actes graves de violence augmentent dans tous les niveaux d’enseignement, avec un taux particulièrement élevé dans les lycées professionnels (22,6 pour 1 000 élèves). Action & Démocratie […]
Mélanie, assistante d’éducation poignardée dans son collège
Nos condoléances les plus sincères à la famille de Mélanie G. et à ses proches que nous tenons à assurer de notre soutien plein et entier en ce moment si tragique. Nos pensées à tous nos collègues ainsi qu’à la communauté éducative du collège de Nogent. Ce drame n'aurait jamais dû avoir lieu. Il est […]
Carrière des enseignants : une réforme à venir bienvenue mais insuffisante
À partir de septembre 2025, le déroulement de carrière des enseignants connaîtra des ajustements notables : réduction de la durée de certains échelons, relèvement progressif des taux de promotion à la Hors Classe, et réorganisation des rendez-vous de carrière. Ces mesures visent une progression plus rapide pour tous, sans exclure les bénéficiaires des anciens rythmes […]
Cadre d’usage de l’IA en éducation : position d’AD/CFE-CGC
Face à l’introduction précipitée de l’intelligence artificielle dans l’éducation, Action & Démocratie exprime une position de vigilance critique : le syndicat dénonce un cadre flou, des finalités mal définies et les risques d’une dérive techniciste qui menace la mission émancipatrice de l’École. L’article Cadre d’usage de l’IA en éducation : position d’AD/CFE-CGC est apparu en […]
Usage de l’IA dans l’éducation : la menace fantôme
Le projet de « cadre d’usage de l’intelligence artificielle en éducation » présenté par le ministère élude les enjeux fondamentaux liés à la formation de l’esprit et à la mission même de l’école. AD/CFE-CGC dénonce l’absence de réflexion éthique, le manque de précautions face aux risques pédagogiques et la banalisation d’outils susceptibles d’atrophier l’intelligence naturelle […]
Réforme du CAPES : vers un BTS enseignement ?
Alors que le niveau des élèves baisse et que le métier d’enseignant perd en attractivité, le gouvernement s’engage dans une réforme du recrutement qui sacrifie la formation scientifique aux postures idéologiques. Fini les professeurs spécialistes, place aux techniciens de l’inclusivité formés à la va-vite pour répéter les dogmes du moment, comme s’il fallait savoir moins […]